PROJETO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

Durante os meses de junho e julho realizaremos o projeto: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS que tem a intenção de abranger todos os atores do universo escolar

                   PROJETO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

Objetivo geral: Resgatar as brincadeiras e os brinquedos de ontem fazendo uma relação com os de hoje, promovendo uma interação de forma satisfatória mostrando a importância das regras e dos limites de cada um.

Objetivos específicos:

*Conhecer e comparar diversos tipos de brincadeiras;

*Valorizar os brinquedos, conservando-os;

*Criar brincadeiras e jogos ao ar livre;

*Desenvolver noções de regras;

Produzir arte utilizando linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção;

*Pretendemos resgatar os valores da infância através do brincar;

*Proporcionar um entendimento de competitividade e cooperação de forma sadia e prazerosa.

Justificativa: Por entende-se que a criança aprende brincando e se apropria de conceitos e conhecimentos que a ajudarão agir sobre o meio em que ela se encontra, decidiu-se aprofundar um pouco sobre o tema brinquedos e brincadeiras. Pretende-se resgatar os brinquedos e brincadeiras de antigamente, valorizá-los e compará-los com os atuais acrescentando assim ao universo infantil as diversas possibilidades do brincar e do criar construindo uma aprendizagem mais eficaz.

Metodologias:

*Releitura de obra de arte que tenham relação com brinquedos e brincadeiras:

Ex: Futebol de Candido Portinari

Cabra cega de Orlando Teruz

Roda de Milton da Costa

*Confecção de brinquedos com sucata;

*Brinquedos cantados;

*Construção de gráficos: Qual brinquedo preferido?

*Dia do brinquedo preferido para trazer de casa. Desfile para mostrar seu brinquedo.

*Espaço organizado em sala de aula ou na brinquedoteca (canto do brinquedo).

*Pesquisa com a família sobre as brincadeiras e os brinquedos de sua infância;

A criação do painel interativo a partir das pesquisas e ou da bolsa viajante ficará opcional para os professores;

*Bolsa viajante com um brinquedo confeccionado para cada turma de acordo com a idade, para os pais brincarem com seus filhos e relatarem registrando como foi brincar.

*Gincana recreativa de acordo com a idade da turma;

*Trazer para a escola alguns pais ou avós que estejam dispostos a proporcionar para as crianças alguns momentos de brincadeiras de antigamente;

*Piquenique em amplo (campo de futebol), onde serão realizadas brincadeiras dirigidas como: corrida do saco, correr com os pés amarrados ao colega (correr dupla).

*Visita a brinquedoteca da Unisul;

*Campanha do brinquedo (gincana);

*Confecção de um brinquedo feito pelos pais de sucata.

Brincadeiras:

*Bolhas de sabão;

*Amarelinha:

*Pipa:

*Peteca:

* Telefone co copinhos;

*Estátua;

*Passar anel;

*Morto vivo;

*Corrida de um pé só;

*Coelhinho sai da toca;

*Carrinho de mão;

*Dança da laranja;

*Dança da cadeira;

*Batata quente;

*Pé de lata.


Culminância: Exposição dos trabalhos confeccionados peãs crianças, pais e professores;

Apresentação de brincadeiras cantadas entre as turmas.